关于恐龙的绘本故事简短？
2024-06-15 07:49一、关于恐龙的绘本故事简短？
《小恐龙大冒险》。
这套绘本里面有四只小恐龙，分别为玛珠、比尔、洛奇和泰妮。它们的样子非常可爱，没有这么可怕。
可能有很多人知道它们，因为央视少儿频道上，播放过同名动画片。我家娃儿第一次看到这套书时，就大声地告诉我，他在电视上看过这些小恐龙。
动画片在全球热播，同名图书在全球畅销，海外动画片奖项更是拿到手软。这套绘本中的小恐龙，都曾真实存在过。它将冒险故事与恐龙科普完美融合，教育孩子和小恐龙们一起成长。
本书的绘著者是法国赛博传媒集团，面向少年儿童的3D卡通片制作公司，核心团队成员来自BBC、迪士尼等公司。
本书译者是寿司君，毕业于谢菲尔德大学，现从事公众科学教育、自然科学推广普及工作。
贰
今天我们主要是来分享其中一本绘本--《小恐龙大冒险：拯救蜻蜓大作战》。整个故事非常简单，玛珠发现了一只濒临灭绝的蜻蜓，想要帮助它进行产卵。
结果蜻蜓被伶盗龙抢走，玛珠要用巨兽龙的一个鳞片换回蜻蜓。在故事的最后，伶盗龙掉入玛珠的陷阱，玛珠救回了小蜻蜓，并赢得了一枚巨兽龙鳞片的项链。
在整个故事的发展中，这四个小恐龙，各有各的特点。比如说玛珠，她是甲龙，她有被甲壳包裹的身体和棒状的尾巴。
在故事的开头，我们就可以看到。玛珠被巨大的恐龙植物咬住了尾巴，倒挂在空中。当时其他的小恐龙，都非常的担心玛珠。
但是玛珠一点也不害怕，她说自己的尾巴没有这么好吃。最后，这个植物它就松开了嘴，让玛珠掉了下来。它为什么松口？肯定是太硬不好吃啊。
比如比尔，他是腕龙，他的脖子是非常长的，这个特征非常适合放哨。我们在故事中发现，他非常喜欢吃，居然抬头去偷吃恐龙蜂的蜂蜜。然后，四只小恐龙被恐龙蜂追着，在丛林中跑了很久。
伶盗龙托托尔和科洛，动手抢玛珠的蜻蜓，确实很符合他们的特性。因为伶盗龙的属名，在拉丁文意为“敏捷的盗贼”。他们认为自己能够躲过玛珠的陷阱，结果还是上当了。
而那个巨兽龙，他的身躯非常的强大。但是，他的前肢，非常的短小。他无法用前肢给自己的后背抓痒痒，只能靠在树干上蹭啊蹭。即使再强大的人，身上也会有弱点。
在这个过程中，巨兽龙就将自己的鳞片蹭掉了。玛珠非常感谢巨兽龙，将鳞片做成项链戴在身上。
在《小恐龙大冒险：拯救蜻蜓大作战》，巨兽龙的鳞片，就像一个不可能完成的任务，结果玛珠依然想办法完成了。
我们要告诉孩子们，不要害怕困难，一定要战胜自己内心的恐惧。我们要开动脑筋，多想想解决问题的办法，就像书中的玛珠那样思考。
在我们决定勇敢面对困难的时候，幸运之神也会帮助我们。
二、关于毛巾的绘本故事教案？
活动目标
1.让幼儿亲自参加洗毛巾活动，体验活动的快乐。
2.幼儿了解几种常见的洗涤用品。
3.让幼儿了解肥皂，知道它的用途。
4.使幼儿逐渐养成讲卫生，爱清洁的好习惯。
5.探索、发现生活中毛巾起到的作用。
6.乐于探索、交流与分享。
教学重点、难点
1肥皂的用途
2洗毛巾的方法
活动准备
脏的小毛巾每人一张·小盆子和肥皂每人一个
活动过程
1请幼儿观察毛巾，说说毛巾都是什么样子的。组织幼儿讨论：我们咋样才能使它变干净？
2幼儿自己动手洗毛巾。先放在清水里洗，看看能不能洗干净。又讨论：我们该请谁来帮忙？
3教师出示肥皂，让幼儿认识肥皂。
4幼儿在教师指导下又洗毛巾。浸湿毛巾—摸肥皂—搓洗毛巾—清水清洗。
5引导幼儿讨论：肥皂还可以洗什么？
6教师小结：肥皂可以帮助我们去掉手上的细菌，小朋友要经常洗手，养成爱清洁，讲卫生的好习惯。
教学反思
1通过这次活动的学习，我班小朋友几乎都会在饭前便后主动洗手了。
2多数小朋友在平时户外活动时也开始讲卫生了，不再把自己的`小手小脸弄得很脏。
3只是有的小朋友为了玩水，就不停地洗，现在天气冷了，怕他们感冒。
三、关于小鸡的绘本故事教案？
活动目标：
1、理解故事发展的过程和结局，能体会其中的幽默与有趣。
2、能理解故事中小鸡发起几项比赛的真正用意。
活动准备：
木偶（狐狸和小鸡）、大书一本、小书一人一本。
活动过程：
一、设置悬念，引发幼儿对故事的兴趣。
分别出示木偶狐狸和小鸡，幼儿讨论狐狸和小鸡的一般关系和性格特点，设置悬念，引发幼儿对故事的兴趣。
二、分段观看木偶表演，理解故事。
1、观看第1页的图片内容，问：小鸡散步时遇到狐狸，会发生什么事情呢？（引导幼儿做各种想象猜测）
2、第2页，狐狸和小鸡相遇它们会有什么表现？（理解惊吓）结局会是怎样的呢？
3、幼儿说完自己的想法，我们来看看狐狸和小鸡之间到底发生了什么事情，老师用木偶表演第3、4页。问：小鸡和狐狸比试什么？（学说对话）接下来小鸡又会和狐狸比试什么？同样的方法学习5--8页。
4、“小鸡为什么要和狐狸比声音大小呢？”小鸡的声音是怎样的？
5、第10页，狐狸的声音是大还是小？你从哪里看出来？（引导幼儿观察图片的各种标志）狐狸大叫后会发生什么事？猜测故事结局。
6、发小书给幼儿，让幼儿自己发现故事的结局。
三、完整欣赏木偶表演。
四、小结。
1、请幼儿说说小鸡的聪明表现。
2、教师小结：遇到事情不要慌，要学会动脑筋解决问题。
四、关于美食的故事绘本感受？
首先对于绘本来说，美食绘本大多以食物图片为基础，配上描写的词语，更加直观诱人。
其次，对于很多孩子和家庭主妇来说看这个绘本美食更加轻松。不会觉得长篇大论。
最后美食绘本一般有可爱的故事，这样更加有趣。所以做一本或者看一本美食绘本都是一件比较愉快的事情。
五、关于钱币的绘本故事
<>钱币：一种承载历史与文化的媒介
钱币，作为古代货币的代表，不仅仅是经济交易的媒介，更蕴含着丰富的历史与文化内涵。通过收集和研究钱币，我们可以窥探古代社会的经济状况、政治制度、文化风貌等方方面面。虽然钱币的历史略显庞杂，但通过绘本的形式，将这些故事化繁为简，让孩子们也能轻松而有趣地了解钱币的魅力。
1. ⼚单币：探寻古代印章文化
⼚单币是我国古代货币的重要组成部分，它是古代⽤于交货的一种印章，内部刻有印图和记⽂。这些印章记录着当时的政治权力和⼯艺技术，同时也反映了古代社会的物质文化水平。
绘本故事《寻找印章之谜》通过讲述⼚单币的历史演变，带领孩子们进⼀步了解古代印章的起源、类型、⽤途，以及与中国古代文化的关系。同时，通过绘制印章，让孩⼦亲⼲地体验印章的制作过程，感受古代印章文化的独特魅⼒。
2. 铜钱：揭示古代社会的经济变迁
中国古代流通最广泛的货币形式之一就是铜钱。作为交易的媒介，铜钱记录了古代社会的经济变迁过程，也是研究古代经济史的重要依据。
《铜钱的故事》是一本以铜钱为主线的绘本，通过讲述铜钱的起源、流通、铸造工艺等，展示了古代中国的经济发展历程。故事中的主人公亲身经历了古代铜钱的来源和使用方式，让孩子们更加直观地了解这种古老的货币形式。
3. 珍稀古钱：探秘收藏的神秘世界
珍稀古钱是指那些具有特殊历史背景、稀有材质、独特图案等特点的古代钱币。它们不仅具有很高的艺术价值，更是历史的见证，反映了古代社会的政治、经济和文化等方面的信息。
《神秘的珍宝：古钱币的故事》通过讲述珍稀古钱的背后故事，带领读者探秘钱币收藏的神秘世界。故事中介绍了不同的古钱币种类和收藏要点，并讲解了收藏古钱币的价值与意义，引导孩子们树立正确的历史观和价值观。
4. 现代货币：引导理财观念的启蒙读物
现代货币作为我们日常生活中最常接触到的钱币形式，它在经济发展、消费观念以及理财观念的培养等方面起着重要作用。
《我的第一本钱币书》是一本专为孩子设计的现代货币启蒙读物，通过绘图、故事和游戏等形式，引导孩子们正确对待现代货币，树立良好的理财观念。书中的内容包括货币的起源、流通方式、货币价值等，让孩子们在轻松愉快的阅读中学会理解和运用现代货币。
5. 钱币与文化：探寻东西方的交流与融合
钱币作为一种文化符号，不仅仅是经济交易的工具，也是历史文化的见证。在东西方文化的交流与融合过程中，钱币扮演着重要的角色。
《东西方的文化古钱币》通过对东西方古代钱币的比较研究，展示了钱币在文化传播和交流中的重要作用。通过对比中国古代钱币和西方古希腊罗马钱币的特点和图案，引导读者认识到不同文化在钱币上的独特表达方式。
结语
通过绘本故事的形式，我们可以将抽象复杂的钱币知识变得有趣易懂，同时激发孩子们的学习兴趣。了解钱币的故事，不仅可以培养孩子的历史文化素养，还可以促进他们对经济、收藏和理财等方面的思考。因此，绘本故事《关于钱币的绘本故事》将是孩子们学习与娱乐并重的好伙伴，帮助他们更好地认识世界，展望未来。